
AIでKPI設計を支援する:企画・分析・改善案を出す
この節で扱うこと
これまでの授業では、目的、ゴール、KGI、KPI、評価軸、定量指標、定性指標、そしてKPIをもとに意思決定する方法を学びました。
今回は、それらをAIで効率よく作る方法を学びます。
AIを使うと、次のような作業を早く進められます。
| 作業 | AIでできること |
|---|---|
| 目的の整理 | 何のために取り組むのかを文章化する |
| KGIの作成 | 最終目標の候補を出す |
| KPIの作成 | 途中で確認する指標を複数提案する |
| 評価軸の作成 | 企画案や練習案を比べる基準を作る |
| 改善策の作成 | 数字が悪かった場合の次の一手を出す |
| 振り返り | 結果をもとに、改善ポイントを整理する |
ただし、AIは万能ではありません。
AIは、あなたの実力、性格、会場の空気、チームの雰囲気、当日のトラブルまでは完全には分かりません。
そのため、AIにすべて任せるのではなく、
「AIにたたき台を作らせる」
「自分で確認する」
「現実に合わせて直す」
という使い方が重要です。
到達目標
| 到達目標 | 内容 |
|---|---|
| AIでたたき台を作れる | 目的・KGI・KPI・評価軸・改善策をAIに提案させられる |
| AIへの指示文を作れる | 必要な条件を入れて、使える回答を引き出せる |
| AIの回答を見直せる | そのまま使わず、現実に合うか確認できる |
| 自分の専攻に応用できる | eスポーツの成長計画、イベント企画の両方に使える |
| 最終的に自分で判断できる | AIの案から、自分に合うものを選べる |
1. AIは何をしてくれるのか
AIは、考える作業をすべて代わりにやってくれる存在ではありません。
しかし、白紙の状態から最初の形を作ることは得意です。
たとえば、次のような状態のときに役立ちます。
KPIと言われても何を書けばいいか分からない。
目的とゴールの違いが分からない。
自分の練習計画をどう数字にすればいいか分からない。
イベントの成果を何で測ればいいか分からない。
改善策が思いつかない。
このようなとき、AIに条件を入力すると、候補を出してくれます。
つまり、AIは「正解を決める先生」ではなく、「最初の案を一緒に作る相棒」として使います。
2. AIに任せてよいこと・任せてはいけないこと
AIを使うときは、任せてよい作業と、人間が判断すべき作業を分けます。
AIに任せてよいこと
| 作業 | 内容 |
|---|---|
| 候補を出す | KGI、KPI、評価軸、改善策の案を出す |
| 表に整理する | 情報を見やすくまとめる |
| 言葉を整える | 目的やゴールを分かりやすい文章にする |
| 抜け漏れを探す | 考えていなかった視点を追加する |
| 比較する | 複数案のメリット・デメリットを整理する |
AIに任せてはいけないこと
| 作業 | 理由 |
|---|---|
| 最終判断 | 実際に動くのは自分たちだから |
| 現実性の判断 | 会場・予算・実力・時間は本人の方が分かるから |
| 数字の確定 | 高すぎる目標や低すぎる目標になる可能性があるから |
| そのまま提出 | 自分の考えが入っていない成果物になるから |
| 責任の丸投げ | 結果に責任を持つのは人間だから |
AIは便利ですが、最後に判断するのは自分です。
3. よいAI指示文に必要な要素
AIから使える回答をもらうには、入力する情報が重要です。
雑に聞くと、雑な答えが返ってきます。
悪い指示文
KPIを考えて。
これだけでは、AIは何のKPIを作ればよいか分かりません。
良い指示文
私はプロゲーマーを目指している専門学生です。
現在はFPSタイトルを練習しており、3か月以内にランクを上げたいです。
現在の課題は、終盤の判断ミスと苦手マップでの勝率の低さです。
この条件をもとに、KGIを1つ、KPIを5つ作成してください。
それぞれについて、測定方法と数字が悪かった場合の改善策も表で整理してください。
このように、条件を具体的に入れると、AIは使いやすい回答を出しやすくなります。
4. AIに入れるべき情報
AIに依頼するときは、次の情報を入れると精度が上がります。
eスポーツ専攻の場合
| 入れる情報 | 例 |
|---|---|
| 競技タイトル | FPS、格闘ゲーム、MOBAなど |
| 現在の実力 | 現在のランク、勝率、得意・苦手 |
| 目標 | ランク到達、大会成績、配信成長など |
| 期間 | 1か月、3か月、半年など |
| 練習時間 | 週に何時間練習できるか |
| 課題 | エイム、判断、連携、メンタル、発信など |
| 活動内容 | ランク、スクリム、大会、配信、SNSなど |
イベントマネジメント専攻の場合
| 入れる情報 | 例 |
|---|---|
| イベント名 | 地域フェス、企業イベント、学校イベントなど |
| 目的 | 集客、満足度向上、売上、認知拡大など |
| 対象者 | 学生、地域住民、企業、ファンなど |
| 会場 | 学校、商業施設、ホール、オンラインなど |
| 予算 | 使える金額 |
| 運営人数 | スタッフ数 |
| 想定参加人数 | 50人、100人、300人など |
| 大切にしたい体験 | 楽しい、交流できる、学べる、写真を撮りたくなるなど |
AIは、条件が多いほど具体的な案を出しやすくなります。
5. eスポーツ専攻の具体例
例1:ランクを上げたい場合
入力する条件
私はプロゲーマーを目指している専門学生です。
競技タイトルは〇〇です。
現在のランクは中級帯で、3か月以内に上位ランクへ到達したいです。
課題は、終盤の判断ミス、苦手マップでの勝率の低さ、リプレイ分析不足です。
週に15時間練習できます。
この条件をもとに、KGIを1つ、KPIを5つ作成してください。
それぞれについて、測定方法と改善策も表で整理してください。
AIに期待する出力例
| 種類 | 内容 |
|---|---|
| KGI | 3か月以内に上位ランクへ到達する |
| KPI 1 | 週間勝率55%以上 |
| KPI 2 | リプレイ分析を週3回行う |
| KPI 3 | 苦手マップ勝率50%以上 |
| KPI 4 | 終盤の単独デスを1試合2回以内にする |
| KPI 5 | 週1回、練習内容を振り返る |
人間が確認すること
| 確認項目 | 内容 |
|---|---|
| 目標は現実的か | 3か月で到達可能なランクか |
| 測定できるか | 勝率やリプレイ分析回数を記録できるか |
| 自分の課題に合うか | 本当に終盤判断が課題なのか |
| 続けられるか | 週3回の分析が生活に合うか |
AIの提案は、あくまで候補です。
自分の状況に合わせて修正します。
例2:大会で結果を出したい場合
私はプロゲーマーを目指している専門学生です。
半年以内に校外大会でベスト8以上に入りたいです。
現在は個人技には自信がありますが、チーム連携と試合後の振り返りが不足しています。
週2回チーム練習ができます。
この目標に向けて、KGI、KPI、評価軸、改善策を表で作ってください。
出力例
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| KGI | 半年以内に校外大会でベスト8以上に入る |
| KPI 1 | 週2回チーム練習を行う |
| KPI 2 | スクリム勝率50%以上 |
| KPI 3 | 試合後レビューを毎回行う |
| KPI 4 | 連携ミスを1試合3回以内にする |
| KPI 5 | 大会前に想定ルールで練習試合を5回行う |
このように、AIを使うと「何を見ればよいか」の候補が出ます。
ただし、ゲームタイトルやチームの状況によって、必要なKPIは変わります。
そのため、最終的には自分たちの実情に合わせます。
6. イベントマネジメント専攻の具体例
例1:地域イベントを企画する場合
入力する条件
私はイベントマネジメントを学ぶ専門学生です。
地域の飲食店を知ってもらうために、駅前でフードイベントを企画しています。
対象者は地域住民、学生、仕事帰りの社会人です。
会場は駅前広場で、想定来場者は300人です。
運営人数は8人、予算は20万円です。
大切にしたい体験は、地元のお店を知り、写真を撮ってSNSに投稿したくなる体験です。
この条件をもとに、目的、KGI、KPI、評価軸、改善策を表で整理してください。
AIに期待する出力例
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 目的 | 地域の飲食店を知ってもらい、駅前に人の流れを作る |
| KGI | 来場者300人、SNS投稿100件、満足度4.0以上 |
| KPI 1 | 告知投稿閲覧数5,000回 |
| KPI 2 | 事前予約100件 |
| KPI 3 | フォトスポット利用50件 |
| KPI 4 | 受付待ち時間10分以内 |
| KPI 5 | アンケート回答数100件 |
人間が確認すること
| 確認項目 | 内容 |
|---|---|
| 予算内で可能か | フォトスポットや告知制作に費用がかかりすぎないか |
| 運営人数で回せるか | 8人で受付・案内・撮影誘導までできるか |
| 会場に合っているか | 駅前広場で安全に実施できるか |
| 測定できるか | SNS投稿数や待ち時間を記録できるか |
AIが提案したものを、そのまま実行計画にするのではありません。
自分たちの現場に合わせて、できる形に調整します。
7. AI活用の基本手順
AIを使うときは、次の流れで進めます。
flowchart TB
A[自分の条件を整理する] --> B[AIに入力する]
B --> C[たたき台を出してもらう]
C --> D[現実に合うか確認する]
D --> E[自分で修正する]
E --> F[最終案にする]

手順1:自分の条件を整理する
まず、自分の目標や企画内容を整理します。
ここが曖昧だと、AIの答えも曖昧になります。
手順2:AIに入力する
目的、対象者、課題、制約条件を入れて指示します。
手順3:たたき台を出してもらう
AIに、KGI・KPI・評価軸・改善策を表で出してもらいます。
手順4:現実に合うか確認する
時間、予算、人数、実力、会場、測定方法を確認します。
手順5:自分で修正する
AIの案を、自分たちが実行できる形に直します。
手順6:最終案にする
最後に、自分の言葉で整理して提出します。
実習1:AIに入れる情報を整理する
自分の専攻に合わせて、AIに入力する情報を整理してください。
eスポーツ専攻用
| 項目 | 記入内容 |
|---|---|
| 競技タイトル | |
| 現在のランク・実力 | |
| 目標 | |
| 目標期間 | |
| 練習できる時間 | |
| 得意なこと | |
| 苦手なこと | |
| 大会参加経験 | |
| 配信・SNS発信の有無 |
イベントマネジメント専攻用
| 項目 | 記入内容 |
|---|---|
| イベント名 | |
| イベントの目的 | |
| 対象者 | |
| 会場 | |
| 想定参加人数 | |
| 運営人数 | |
| 予算 | |
| 大切にしたい体験 |
実習2:AIに依頼する文章を作る
次の型を使って、自分用のAI指示文を作成してください。
eスポーツ専攻用
私はプロゲーマーを目指している専門学生です。
競技タイトルは____です。
現在の実力は____です。
目標は____です。
目標期間は____です。
練習できる時間は____です。
得意なことは____です。
苦手なことは____です。
この条件をもとに、KGIを1つ、KPIを5つ、評価軸を5つ、改善策を5つ提案してください。
それぞれについて、なぜ必要か、どう測るか、数字が悪かった場合に何を変えるかを表で整理してください。
イベントマネジメント専攻用
私はイベントマネジメントを学ぶ専門学生です。
イベント名は____です。
目的は____です。
対象者は____です。
会場は____です。
想定参加人数は____です。
運営人数は____です。
予算は____です。
大切にしたい体験は____です。
この条件をもとに、KGIを1つ、KPIを5つ、評価軸を5つ、改善策を5つ提案してください。
それぞれについて、なぜ必要か、どう測るか、数字が悪かった場合に何を変えるかを表で整理してください。
実習3:AIの回答をチェックする
AIの回答を見て、次の観点で確認してください。
| 確認項目 | はい / いいえ | 修正が必要な点 |
|---|---|---|
| 自分の目的に合っている | ||
| KGIが最終目標になっている | ||
| KPIが途中で確認できる指標になっている | ||
| 測定方法が現実的である | ||
| 改善策が具体的である | ||
| 自分たちの時間・人数・予算で実行できる |
実習4:AIの案を修正する
AIの提案をそのまま使わず、自分の状況に合わせて修正してください。
| AIが出した案 | 違和感・問題点 | 修正後の案 |
|---|---|---|
実習5:AI活用後の最終シートを作る
eスポーツ専攻用:AI活用後のKPI設計シート
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 競技タイトル | |
| 現在の実力 | |
| 目標 | |
| KGI | |
| KPI 1 | |
| KPI 2 | |
| KPI 3 | |
| KPI 4 | |
| KPI 5 | |
| 採用した評価軸 | |
| 最初に改善すること | |
| AI案から修正した点 |
イベントマネジメント専攻用:AI活用後のKPI設計シート
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| イベント名 | |
| イベントの目的 | |
| 対象者 | |
| KGI | |
| KPI 1 | |
| KPI 2 | |
| KPI 3 | |
| KPI 4 | |
| KPI 5 | |
| 採用した評価軸 | |
| 最初に改善すること | |
| AI案から修正した点 |
まとめ
AIを使うと、KGI・KPI・評価軸・改善策のたたき台を早く作ることができます。
しかし、AIが出した案は完成品ではありません。
eスポーツ専攻の学生であれば、AIの案が自分の競技タイトル、実力、練習時間、課題に合っているか確認する必要があります。
イベントマネジメント専攻の学生であれば、AIの案が会場、予算、運営人数、対象者、イベント目的に合っているか確認する必要があります。
AIは、考えることを楽にしてくれます。
でも、最後に選ぶのは自分です。
この授業で大切なのは、AIに任せることではありません。
AIで早く作る。
人間が現実に合わせて直す。
自分で判断して実行する。
この流れを身につけることです。